Miko :)

[FCVT]

BQMgV8qDVGs

[angHell]

http://www.kampfkunst-board.info/forum/f98/miko-and-vladan-etc-140325/

;)

[MikeFababa]

Phb vt???

[FCVT]

http://www.kampfkunst-board.info/forum/f98/miko-and-vladan-etc-140325/

;)

Ups... Dachte ich legs neu auf... :D hahaha kacke...

[Bentley]

Ich finde sein Schüler ist mit der Situation völlig überfordert und mich würde es nicht wundern wenn er aus der Stunde raus geht und nicht weiß was und wie er es gelernt hat. Die ständig wechselnden Druckverhältnisse geben ihm eigentlich gar nicht die Möglichkeit etwas wirklich "ein zu schleifen". Einen wirklichen Mehrwert für den Schüler kann ich aus dem Vid hier nicht erkennen. Kann durch den Zusammenschnitt aber auch täuschen.

[1789]

Ich finde sein Schüler ist mit der Situation völlig überfordert und mich würde es nicht wundern wenn er aus der Stunde raus geht und nicht weiß was und wie er es gelernt hat. Die ständig wechselnden Druckverhältnisse geben ihm eigentlich gar nicht die Möglichkeit etwas wirklich "ein zu schleifen". Einen wirklichen Mehrwert für den Schüler kann ich aus dem Vid hier nicht erkennen. Kann durch den Zusammenschnitt aber auch täuschen.

was und wie er es gelernt hat ist doch für den schüler VÖLLIG egal :D,hauptsache es kommt im kampf ne richtige reaktion !
meiner meinung nach ist das was und wie vollkommen egal.wenn ein lehrer es schafft ne richtige reaktion in mich "einzubauen" bin ich höchst erfreut und zufrieden.er hat dann alles richtig gemacht.mit welchen didaktischen mitteln er dies erreicht is doch völlig aber auch absolut völlig uninterressant....
meiner meinung machen sich viele leute um völlig belanglosen...einen riesenkopp,die wirklich wichtigen sachen werden oftmals gar nicht beachtet,wenn man sie nicht dreifach rot unterstreicht :D

aber das ist natürlich nur meine meinung und hat keinen anspruch auf allgemeingültigkeit :rolleyes:

gruss 1789

[FCVT]

was und wie er es gelernt hat ist doch für den schüler VÖLLIG egal :D,hauptsache es kommt im kampf ne richtige reaktion !
meiner meinung nach ist das was und wie vollkommen egal.wenn ein lehrer es schafft ne richtige reaktion in mich "einzubauen" bin ich höchst erfreut und zufrieden.er hat dann alles richtig gemacht.mit welchen didaktischen mitteln er dies erreicht is doch völlig aber auch absolut völlig uninterressant....


gruss 1789

Einspruch hoch drei. Was ist wenn der Schüler auch ein Lehrer ist und keine Ahnung hat wovon er redet? Ich finde es sogar derb wichtig, wie man was lernt... Wong hat nicht umsonst gesagt: "VT is a thinking mans style, not designed for robots..."