Punisher-Nukem
07-11-2016, 17:47
Ich setze mich momentan mit Management und Firmenstrukturen in China auseinander, dabei fließen andere Aspekte mit rein z.b. das Bildungssystem muss ebenfalls verstanden werden bevor man die Leute im Betrieb verstehen kann.
Vieles hat mit den Einfluß konfuzianistischer Werte zu tun. Der Vorstellung der Bildung und Unterwürfigkeit...
stark vereinfacht aus den Fachbüchern :
Kritische Auseinandersetzung mit dem Lerninhalt gilt als respektlos gegenüber dem Vermittelnden
I)Es scheint, dass die Chinesen schon damals eine Auswendiglernen-Mentalität gegenüber hinterfragendem selbstständigen Stil bevorzugten. Um Beamter zu werden musste man viele Schriften des Konfuzius auswendig lernen und in einer Prüfung abrufen können, die Prüfung wurde Tage lang ohne den Platz zu verlassen geschriben. Und natürlich das auswendig der Kaligraphie
II)In der Schule herrscht ein Frontalunterricht, es werden keine Verständisfragen gestellt um zu prüfen oder der Schüler den Stoff auch versteht. Der Lehrer ist eine unhinterfragte Autorität. Auch heute.
III) Anders als in Japan ist es in Chinesischer Kultur immer noch so, dass Kopfarbeit und Praxis auseinnader gehalten werden, sodass ein Vorgesetzer es als beleidigend empfinden kann, wenn er auf praxisorientierte Fortbildung geschickt wird.
Ist es nicht umso unverwunderlicher, dass Chinesen beim lernen einer Kampfkunst ausgenommen Sanda so viel Wert auf stupides Formenlaufen ohne Praxis legen ? Ich meine die Bewertung ändert sich, wenn man das als Wurzel in der Kultur sieht...ich kritisiere sie ja immer gerne dafür, aber wenn man Bedenkt dass dieser Lernstil und Lernsystem sich durch die ganze Kultur zieht, ändert sich bei mir die Sichtweise. Ich finde es nach wie vor schlecht, aber ich bin weniger erstaunt und weniger empört. Mehr so nach dem Motto "naja was willschte machen, so sind se halt alle ne..."
Vieles hat mit den Einfluß konfuzianistischer Werte zu tun. Der Vorstellung der Bildung und Unterwürfigkeit...
stark vereinfacht aus den Fachbüchern :
Kritische Auseinandersetzung mit dem Lerninhalt gilt als respektlos gegenüber dem Vermittelnden
I)Es scheint, dass die Chinesen schon damals eine Auswendiglernen-Mentalität gegenüber hinterfragendem selbstständigen Stil bevorzugten. Um Beamter zu werden musste man viele Schriften des Konfuzius auswendig lernen und in einer Prüfung abrufen können, die Prüfung wurde Tage lang ohne den Platz zu verlassen geschriben. Und natürlich das auswendig der Kaligraphie
II)In der Schule herrscht ein Frontalunterricht, es werden keine Verständisfragen gestellt um zu prüfen oder der Schüler den Stoff auch versteht. Der Lehrer ist eine unhinterfragte Autorität. Auch heute.
III) Anders als in Japan ist es in Chinesischer Kultur immer noch so, dass Kopfarbeit und Praxis auseinnader gehalten werden, sodass ein Vorgesetzer es als beleidigend empfinden kann, wenn er auf praxisorientierte Fortbildung geschickt wird.
Ist es nicht umso unverwunderlicher, dass Chinesen beim lernen einer Kampfkunst ausgenommen Sanda so viel Wert auf stupides Formenlaufen ohne Praxis legen ? Ich meine die Bewertung ändert sich, wenn man das als Wurzel in der Kultur sieht...ich kritisiere sie ja immer gerne dafür, aber wenn man Bedenkt dass dieser Lernstil und Lernsystem sich durch die ganze Kultur zieht, ändert sich bei mir die Sichtweise. Ich finde es nach wie vor schlecht, aber ich bin weniger erstaunt und weniger empört. Mehr so nach dem Motto "naja was willschte machen, so sind se halt alle ne..."