Intelligenz ist die Auffassungsgabe.Zitat:
Zitat von Kensei
Klugheit ist die Umsetzungsgabe.
Ein Intelligenter Mensch muss also nicht zwangsläufig auch Klug sein.
Und ein Kluger Mensch ist auch noch lange nicht Intelligent.
Druckbare Version
Intelligenz ist die Auffassungsgabe.Zitat:
Zitat von Kensei
Klugheit ist die Umsetzungsgabe.
Ein Intelligenter Mensch muss also nicht zwangsläufig auch Klug sein.
Und ein Kluger Mensch ist auch noch lange nicht Intelligent.
Und, gibt's dafür auch 'ne wissenschaftlich fundierte Quelle, oder reimst du dir das selber zusammen?
Und warum braucht man in der Schule nochmal keine Auffassungsgabe?
... und was hat das Ganze jetzt mit der Relevanz von Sportnoten zu tun?
gruß hafis
Weil da einfach alles nur vom Talent abhängt!Zitat:
Zitat von Kensei
Fleiß, Intelligenz, Motivation, setzten von Prioritäten, ... all sowas hat da nichts zu suchen!
:p
Weil Mathe koennen wichtiger ist, als Mathe zu verstehen. Es nuetzt nichts es Aufzufassen, wenn du es nicht Umsetzen kannst. Damit ist die Klugheit entscheidender.Zitat:
Zitat von Kensei
Das habe ich mal in ein Philosophie Buch gelesen. Zu der Frage mit der fundierten Quelle.
Wie kann man etwas "können", das man nicht "verstanden" hat?
Fragen über Fragen...
na ja, Anwender halt. Du könntest sie auch 'Kochbuchmathematiker' nennen,Zitat:
Zitat von Kensei
bei Betriebswirten, Bankkaufleuten und manchmal auch bei Ingenieuren findet man diese Spezies übrigens öfters ...
So ist es!Zitat:
Zitat von ida.
... deshalb lassen Eltern ihr Nachgelass bei schulischen Auffälligkeiten auch häufig auf 'Hochbegabung' testen, und die Ergebnisse sind immer sehr erstaunlichZitat:
Zitat von Syron
(wen wundert's, mittlerweile leben schließlich viele Freiberufler von solchen Attesten ...)
na ja, und dann wird eben eine spezielle Förderung verlangt ...
gruß hafis
Hat irgendwie einen unschönen Beigeschmack Deine Aussage. Was ist verwerflich daran, dass ich, Zugehöriger zu letztgenannter Berufsgruppe, zwei Dekaden nach dem Abschluß des Studiums viele Dinge nur mehr anwenden kann? Das bringt das Berufsleben so mit sich. Mir hilft es im Beruf null, wenn ich den Satz des Pythagoras mit acht unterschiedlichen Ansätzen beweisen kann. Kein Auftraggeber würde mir dafür eine müde Mark zahlen, ausser ich wäre in einer "Lehranstalt" beschäftigt.Zitat:
Zitat von ida.
Da ist doch Sport toll, da kommt es im praktischen Teil nur auf die Umsetzung an.Zitat:
Zitat von Pharao
Wenn man den Felgaufschwung nicht kann, dann nützt es nichts, wenn man den Ablauf auswendig gelernt hat oder darüber schwadronieren kann.
Das ist,wahrer als du denkst. ^^ Fuer den Klugen Menschen ist das toll, nicht fuer den Intelligenten Menschen.Zitat:
Zitat von Aruna
Da geht es mehr um die Motorik!Zitat:
Zitat von Pharao
Auch wenn Pharao hier meint, den definitorischen Stein der Weisen gefunden zu haben, gibt es in der Wissenschaft schon lange Streit darüber, was eigentlich unter "Intelligenz" zu verstehen ist. Stichwort "Emotionale Intelligenz".
Es gibt dabei auch durchaus Forscher die von "Bewegungsintelligenz" sprechen, für Leute die motorisch extrem schnell lernen, oder sich Bewegungen ohne große Erklärungen richtig abschauen können bzw. intuitiv richtig ausführen.
Nur um mal wieder die Brücke zum Sportunterricht zu schlagen.
@Pharao
Also gibt es jetzt doch keinen Unterschied zwischen Mathe und Sport, oder wie?
Doch, Mathe ist nützlich. Denn wieviel Geld ich noch in der Tasche habe, ist wesentlich wichtiger als sinnlose Hampelmaenner zu machen.Zitat:
Zitat von Kensei