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Thema: Das Hirn ist ein Muskel, man muss ihn nur ordentlich trainieren...

  1. #16
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    Früher haben sie es doch auch irgendwie geschafft.
    Auf einmal ist alles schei**
    Unterschiedliche Schulen , einheitliche Klassenjahrgänge,Klassengröße, Frontalunterricht , Noten,
    das Schulgebäude muß unbedingt ein klimafreundlicher Bunker sein


  2. #17
    Jochen Gast

    Standard

    Zitat Zitat von cross-over Beitrag anzeigen
    Wir haben aber nun einmal 12 Jahre Schulpflicht in Deutschland. Mit 6 eingeschult, 12 Jahre Schulpflicht = 18 Jahre
    Die Schulpflicht kann von Bundesland zu Bundesland variieren. Hessen neun Jahre, Bremen 12. Dabei zählt die Zahl der besuchten Jahre und nicht die Klasse.

    Viele Grüße

    j.

  3. #18
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    Standard

    Zitat Zitat von Jochen Beitrag anzeigen
    Die Schulpflicht kann von Bundesland zu Bundesland variieren. Hessen neun Jahre, Bremen 12. Dabei zählt die Zahl der besuchten Jahre und nicht die Klasse.

    Viele Grüße

    j.
    Ja, da sind Hessen, Saarland und Thürigen sowie Berlin eine Ausnahme.
    Mehr ist hier zu finden
    Dauer der Schulpflicht, Übersicht Bundesländer http://de.wikipedia.org/wiki/Schulpflicht_(Deutschland)
    Um das Mögliche zur erreichen, musst du das Unmögliche versuchen!

  4. #19
    AndyLee Gast

    Standard

    So, wie ich das verstanden habe, ist Schule als Bildungsinstitution ja nicht in Frage gestellt worden...wohl eher die dort weniger vorhandene authentische Begeisterung für das Lernen - was auch etwas mit "Vor-Leben" zu tun hat.

    Schulisch gibt es ja - wie im 1. Input zu sehen ist - durchaus alternative Möglichkeiten, Schüler auch vom Lernen zu begeistern. Warum genau so etwas zwar auf Bundesebene ausgezeichnet, dann aber ins Museum gestellt wird, entzieht sich meinem Verständnis...warum sind nur so wenig Schulen bereit, mehr und qualitativ hochwertiger mit ihrem Klientel umzugehen?

    Was "das Früher" betrifft: Früher wurde in der Schule auch noch geschlagen, wurden "besondere" Schüler konsequent aussortiert, dem Kaiser gehuldigt, usw. - ja, ja... die Zeiten ändern sich eben

  5. #20
    Quanfa Gast

    Standard

    Das Referat war so einwandfrei!


    Insgeheim weiss es doch jeder, dass man nur dann in irgendwas richtig gut werden kann, wenn es einem auch richtig Spass macht!

    Wieso wird dann aber so wenig darauf geachtet in unserere Gesellschaft?

    Naja, wenigstens diejenigen, die sich dessen bewusst sind, was ja einige hier sind, können ja dann mit einen Teil dazu beitragen, um das beispielsweise in der Kampfkunstschule, oder mit den eigenen Kindern, oder oder oder umzusetzen!

  6. #21
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    Zitat Zitat von ShaolinQuanFa Beitrag anzeigen
    Wieso wird dann aber so wenig darauf geachtet in unserere Gesellschaft?
    Wieso, machen die Leute alle Sachen, die ihnen keinen Spaß machen?
    But if they tell you that I've lost my mind
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  7. #22
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    Zitat Zitat von Trinculo Beitrag anzeigen
    Wieso, machen die Leute alle Sachen, die ihnen keinen Spaß machen?
    Weil sie es meist müssen. Es heißt ja auch SchulPFLICHT.

  8. #23
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    Zitat Zitat von AndyLee Beitrag anzeigen

    Was "das Früher" betrifft: Früher wurde in der Schule auch noch geschlagen,....
    Also um mich mal zu konkretisieren ich mein die Zeit vor 10 , 20 ,30 Jahren.

    Ihr habt euch doch auch normal entwickelt ? Trotz damals komischer Frisuren.
    Und heut macht man sich schon Gedanken drüber daß unsere Besten nicht ausreichend gefördert werden.

  9. #24
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    Zitat Zitat von Kusagras Beitrag anzeigen
    Weil sie es meist müssen. Es heißt ja auch SchulPFLICHT.
    Und du meinst, man könnte dafür sorgen, dass jedem alles Spaß macht? Ist es nicht o.k., zu akzeptieren, dass man auf manchen Gebieten begabter ist als auf anderen, es aber trotzdem nicht schaden kann, von allem ein bisschen mitzunehmen?
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  10. #25
    Quanfa Gast

    Standard

    Zitat Zitat von Trinculo Beitrag anzeigen
    Und du meinst, man könnte dafür sorgen, dass jedem alles Spaß macht? Ist es nicht o.k., zu akzeptieren, dass man auf manchen Gebieten begabter ist als auf anderen, es aber trotzdem nicht schaden kann, von allem ein bisschen mitzunehmen?

    Du hast schon Recht.

    Aber es kommt auch immer sehr auf das WIE an.

    Wenn jemand der beispielsweise in Mathematik versagt, dauernd Stress von seinem Lehrer bekommt, er solle mal hinne machen, dann bringt das niemandem was.

    Der Schüler wird nie ein Mathe-Ass, und er leidet auch psychisch darunter.

    Wenn ein Mathe-Lehrer merkt, dass Mathe einfach nicht das Ding von jemandem ist, dann sollte Rücksicht nehmen in Hinsicht auf, auch mal ein Auge zudrücken, wenn man mal den besonders schweren Aufgabenteil der Hausaufgaben weggelassen hat, oder ähnliches.



    Ausserdem werden vielen Kindern auch Themen, die sie für sehr spassig halten, oft durch Lehrer vermiest!



    Schule sollte neben einem Grundstoff, auch viel individueller auf einzelne Schüler eingehen. Ihre Interessen herausarbeiten, und gegebenfalls fördern.

    Dadurch würden auch die Leistungen in den Spaten steigern, zu denen sie weniger Lust hätten.

  11. #26
    Helmut Gensler Gast

    Standard

    Warum genau so etwas zwar auf Bundesebene ausgezeichnet, dann aber ins Museum gestellt wird, entzieht sich meinem Verständnis
    Bei allen (!!) Schulversuchen, die wirklich gute Ergebnisse erbrachten kam dabei heraus, dass da mehr und besser ausgebildete und motiviertere Lehrer notwendig sind. Dazu müssen die Schulen besser /anders ausgestattet sein und die Lehrpläne auch entsprechend modifiziert werden... lauter Gründe von Politikern zu sagen: so schlecht waren wir früher nicht, also besser langsam ändern.

  12. #27
    Simplicius Gast

    Standard

    Zitat Zitat von ShaolinQuanFa Beitrag anzeigen
    Der Schüler wird nie ein Mathe-Ass, und er leidet auch psychisch darunter.
    .
    Mir kommen die Tränen.
    Vielleicht sollte manchem verwöhnten Weichei hierzulande mal klarmachen, dass Bildung ein wertvolles Gut ist, wofür sich in anderen Regionen manche Leute den ***** aufreisen würden, hätten sie irgendeine Möglichkeit da ran zu kommen.

    Um in der Schule in Mathe gut zu sein, muss man kein Mathe-Ass sein.
    Da muss man nur bestimmte Mindestanforderungen erfüllen, die ein bestimmter Abschluss eben erfordert.
    Und gerade in der Schule muss man dafür nicht mal besonders intelligent sein, das kann man größtenteils durch Fleiß ausgleichen.
    Stress kann den Fleiß sehr steigern.

    Die Asiaten sind bestimmt nicht derart überlegen, weil die ihren Kindern Zucker in den ***** blasen.

  13. #28
    Shugyo Gast

    Standard

    Zitat Zitat von Simplicius Beitrag anzeigen
    Mir kommen die Tränen.
    Vielleicht sollte manchem verwöhnten Weichei hierzulande mal klarmachen, dass Bildung ein wertvolles Gut ist, wofür sich in anderen Regionen manche Leute den ***** aufreisen würden, hätten sie irgendeine Möglichkeit da ran zu kommen.

    Um in der Schule in Mathe gut zu sein, muss man kein Mathe-Ass sein.
    Da muss man nur bestimmte Mindestanforderungen erfüllen, die ein bestimmter Abschluss eben erfordert.
    Und gerade in der Schule muss man dafür nicht mal besonders intelligent sein, das kann man größtenteils durch Fleiß ausgleichen.
    Stress kann den Fleiß sehr steigern.

    Die Asiaten sind bestimmt nicht derart überlegen, weil die ihren Kindern Zucker in den ***** blasen.
    Schön auf den Punkt gebracht.

    Grüße

  14. #29
    Registrierungsdatum
    27.07.2009
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    Standard

    Zitat Zitat von Simplicius Beitrag anzeigen
    Mir kommen die Tränen.

    Die Asiaten sind bestimmt nicht derart überlegen, weil die ihren Kindern Zucker in den ***** blasen.
    Nur dir harten kommen in den Garten? Die Amy-Chua Einstellung hatten wir ja hier schon diskutiert. Letztlich sind es Erwachsenen-bedürfnisse, die den Kinder-Bedürfnissen übergestülpt weden bei Ignorieren von neurophysiologischen Gegebenheiten- siehe Hüther-Vortrag.

    Und wo sind uns die Asiaten überlegen: Im Katzbuckeln und sich ausbeuten lassen? Mittlerweile übrigens immer weniger: siehe Bauernaufstände (hier meist unbekannt).

  15. #30
    Shugyo Gast

    Standard

    Zitat Zitat von Kusagras Beitrag anzeigen
    Nur dir harten kommen in den Garten? Die Amy-Chua Einstellung hatten wir ja hier schon diskutiert. Letztlich sind es Erwachsenen-bedürfnisse, die den Kinder-Bedürfnissen übergestülpt weden bei Ignorieren von neurophysiologischen Gegebenheiten- siehe Hüther-Vortrag.
    Nee, aber die ultraweichen, ständig in Watte gepackten Kinder kommen definitiv nicht in den Garten. Diese ganze Wohlfühl-, Spaß-Nummer bereitet einen wirklich unzureichend auf die heutigen Lebensbedingungen vor. Es gibt hier sicher nicht nur Schwarz und Weiß, sondern eine Menge Grautöne.

    Grüße

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