Lob im Training. Ja nein vielleicht?

[Wolke]

Hallo,

bei uns gibt es keine Graduierung unter den Schülern, es gibt so grob Fortgeschrittene und Anfänger. Ich persönlich finde das super, denn ich hasse Prüfungen aller Art

Natürlich gibt es auch Nachteile, der einzige, der genau weiß wo man steht ist der Trainer, Man selber kann sich eine Weile an dem fortgeschrittensten der Fortgeschrittenen orientieren, aber irgendwann bleiben die Abstände untereinander mehr oder weniger konstant, und man hängt ein wenig sozusagen, wenn man sich und seinen Fortschritt einschätzen möchte. Natürlich kann man nachfragen, klar.

An dieser Stelle würde mich trotzdem interessieren wie Ihr Trainer Euren Schülern Lob und Anerkennung mitgebt, oder warum ihr das genau nicht tut. Und andersherum wie erlebt ihr Schüler die Trainer, gibt es überhaupt Lob? Wenn ja wann und wofür und für wen und in welcher Form?

Viele Grüße,
Wolke

[fang_an]

na ja, ich finde eine gewisse graduierung schon sinvoll - egal ob standard über gürtelfarge, annäher / sticker oder t-shirt oder über (virtuelle) levels, tittel oder wie auch immer ... - es spornt halt an und die leute wollen sich immer vergleichen. prüfung muß da nicht mal unbedingt sein - der lehrer sieht ja den fortschritt.

klar sagen die levels nicht alles aus, aber so grob ist gut zur orientierung - "von wem lasse ich mir was sagen ?"
und es ist einfaches anerkennungs-mittel.

bei euch gilt warhrscheinlich als vergleich: "wie lange trainierst du schon ?", "wie oft ?"

die größte anerkennung für den schüler ist die gruppe leiten zu dürfen bei aufwärmetraining oder eine bestimmte übung, mitlaufen zu dürfen und andere zu korrigieren oder sogar vertretung zu machen.
lob gibt es wenn etwas "inspirierend" ist: die form besonders geschmeidig oder kraftvoll oder die ausführung einer technik effektiv, konzentriert oder genau, je nachdem was man gerade hervorheben will.
lob gibt es wenn die korrektur verstanden und umgesetzt wurde.
...

[Wolke]

die größte anerkennung für den schüler ist die gruppe leiten zu dürfen bei aufwärmetraining oder eine bestimmte übung, mitlaufen zu dürfen und andere zu korrigieren oder sogar vertretung zu machen.
lob gibt es wenn etwas "inspirierend" ist: die form besonders geschmeidig oder kraftvoll oder die ausführung einer technik effektiv, konzentriert oder genau, je nachdem was man gerade hervorheben will.
lob gibt es wenn die korrektur verstanden und umgesetzt wurde.
...

Hallo,

jepp, genau so ist es bei uns! Leider ist es schwer etwas inspirierendes zu zaubern

[Cillura]

Hallo, darf ich fragen wie lang du schon trainiert? Bei uns gibts zwar Graduierungen, aber auch mit Gurt, weiß man nie soo genau wo man steht, nur grob. Ist halt so. Ab einem gewissen technischen Level bemerkt man auch bei sich selbst Fehler, die man vorher nicht bemerkte. Evtl. bekommt man dann auch Bedenken, ob man die Technik jetzt verlernt hat oder warum Techniken nicht gehen, die früher mal gingen. Ist normal

Ansonsten: Lob gibts meist für die, denen es etwas schwerer fällt, wenn sie was gut gemacht haben. Bisl sparsamer wirds dann bei den Fortgeschrittenen. Die Fortgeschrittenen dürfen werden meist damit belohnt, dass sie eine Gruppe leiten dürfen oder einzelne Trainingsabschnitte übernehmen sollen. Oder einfach nur mal einem Anfänger bisl was zeigen. Gern wird auch mal einer zum vorführen genommen. Das ist meist der höchste Schülergrad, der da ist.

Am schönesten ists auf Lehrgängen, wenn man mal ein Lob eines fremden Trainers bekommt oder noch besser: wenn dieser fremde Trainer das Lob vor dem eigenen Trainer ausspricht. Oder wenn auf Wettkämpfen die Kampfrichter zum eigenen Trainer kommen und ihn auf dessen gut ausgebildete Schüler ansprechen.


Wann ich Lob in meiner Gruppe ausspreche: Wenn jemand dem es schwer fällt seine Übung gut gemacht hat. Wenn komplizierte Übungen schnell erfasst und umgesetzt wurden. Wenn ein Kind seinem Übungspartner die Übung erklärt und zeigt, ohne dass es dazu explizit aufgefordert wurde (kommt nicht so oft vor ). Wenn ein Kind so gut ist, dass es in die nächst höhere Gruppe wechseln darf. In so einem Fall bespreche ich das auch mit den Eltern in Anwesenheit des Kindes.

[Wolke]

Hi,

ich bin seit etwas über einem Jahr dabei. Ich bin weder besonders schnell im Verstehen oder Lernen oder besonders einfallsreich oder sonstwas. Um zu erreichen was andere sich aus dem Ärmel schütteln muss ich lange üben, wenn ich es denn überhaupt schaffe, von daher erwarte ich auch überhaupt kein Lob, ich bin schon froh, wenn ich korrigiert werde. Aber je länger man dabei ist desto mehr fragt man sich ob sich überhaupt jemals ein Lob ereichen lässt, wenn die Begabung an die natürlichen Grenzen stößt

Und ich bin auch neugierig und wollte wissen wie sich in anderen Trainings Lob und Anerkennung äussert und wie damit umgegangen wird

Viele Grüße,
Wolke

[Kronks]

Also letztlich trainiert man für sich. Je nachdem wie der Trainer einen pusht und mit wem man aus der Gruppe trainiert, sollte man eigentlich relativ gut abschätzen können, wo man steht.

Ich habe in knapp 5 Jahren Karate/TeaKwonDo gerade mal eine Prüfung abgelegt (Gelbgurt). Da war ich 7 Jahre alt und hatte schon keine Lust mehr auf diese ganzen Prüfungen.
Trotzdem war mein Lehrer so cool und hat mich natürlich mit den anderen trainieren lassen. Ich wurde sogar richtig gepusht. Ich habe regelmäßig im Sparring gegen einen Braungurt gekämpft und als ich dann irgendwann mal gewonnen hatte, gab es nen Schulterklopfer.
Ich war dann der einzige mit einem gelben Gurt der bei den Rot-Braun-Gürtlern
mitgemacht hat. Damals fand ich das viel cooler einen gelben bzw. weißen Gurt zu haben und mit den Fortgeschrittenen zu trainieren. Als ich 11 Jahre alt war sind wir dann umgezogen und ich musste die Schule wechseln. Da ich keine Urkunden über meinen Trainingsstand vorweisen konnte, hätte ich bei den Anfängern mitmachen müssen und dann die ganzen Prüfungen ablegen müssen. Darauf hatte ich kein Bock, deswegen habe ich dann damit aufgehört.

Meine Voraussetzung für die nächste Schule ist, dass es keine Graduierungen gibt. Für mich haben die Graduierungen überhaupt keine Aussagekraft und übermäßigen Respekt schenke ich dadurch auch niemanden.

[Cillura]

Einfach immer dran bleiben und weiter üben. Mein Trainer meint zwar zu mir, dass ich Talent hätte Diese Meinung Teile ich nicht so ganz mit ihm. Trotz Talent muss ich ne ganze Menge arbeiten, damit ich die Aufgaben umsetzen kann - kann also nur armseelig wenig Talent sein . Das schüttelt man nicht einfach aus dem Ärmel. Noch schwieriger wird es, wenn man sehr selbstkritisch und ein Perfektionist ist.

Sollte letzteres der Fall sein könntest du dir mal vor Augen führen, was du seit Beginn an alles gelernt hast und wie sich seither deine Techniken verbessert haben. Am besten ein realistisches Bild machen, auch wenns schwer fällt.

Zum Thema sparsames Lob: Es gibt auch Menschen, die können einfach kein Lob aussprechen. Schade, aber wahr. Allerdings besser als Menschen die immer Lob aussprechen, auch wenns ein völlig banaler Grund war.

Wenn du eine reale Einschätzung deines Könnens brauchst, kannst du ja mal ein offenes Gespräch mit deinem Trainer suchen.