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Lugasch
Hallo Mario,
du hast in diesem Forum gesagt, dass du bereits zufrieden wärst, wenn einer erweckt werden würde.
Ich bin jetzt kein Erweckungsexperte, aber ist es nicht kontraproduktiv, deine potentiellen Zuhörer durch die Bank weg als "Affenmissgeburten" zu bezeichnen und alle ihrer Erklärungsversuche mit "Schwachsinn" abzuschmettern? Und auf alle Argumente mit dem Verweis auf die Google-Suche zu reagieren?
Angenommen, du bist hier der Einzige, der den Durchblick hat.
Dann wären wir alle ein bisschen dumm und würden nicht wissen, wo oben und unten ist. In dem Fall wären wir aber nicht aus Bosheit oder absichtlich dumm, sondern einfach weil wir es nicht besser wissen oder weil wir gebrainwashed wurden.
Man könnte uns mit kleinen Kindern vergleichen, die noch einen weiten Weg vor sich haben und erstmal laufen lernen müssen. Und wie erreicht man, dass ein Kind anfängt zu laufen? Etwa in dem man es die ganze Zeit beleidigt und auslacht? Oder eher durch Unterstützung und Anleitung?
Ich erkläre mich hiermit bereit mich überzeugen und anleiten zu lassen. Ich habe Fragen. Ich hoffe, du hast überzeugende Antworten.
1) Wenn die Erde flach ist - welche Form hat sie von oben gesehen? Kreis, Oval, Rechteck etc.
2) Wenn sie ein Kreis ist - wie groß ist der Durchmesser?
3) Was befindet sich im Zentrum der Scheibe? Ein Berg, eine Stadt, ein See?
4) Wie dick ist die Scheibe im Schnitt?
5) Was befindet sich am Rand der Scheibe? Arktis, Antarktis?
6) Wie alt ist die Erde?
7) Wie alt ist das Universum, wenn es eins gibt?
8) Kann ich mir die flache Erde als eine Art riesige Schneekugel vorstellen?
9) Wenn ja, wie hoch ist Kuppel?
10) Wie groß ist die Sonne, was ist die Sonne, wie heiß ist die Sonne?
11) Befindet sich etwas außerhalb der "Schneekugel"? Weltall, irgendwelche Planeten?
12) Hast du so etwas wie eine Landkarte für die Flacherde?
13) Wo wäre auf dieser Landkarte Deutschland?
14) Wie wäre es ausgerichtet? Würde der Norden auf der Deutschland-Karte in etwa Richtung Flacherden-Zentrum zeigen?
15) Was sind die Sternenbilder? Wie groß sind die Sterne?
16) Warum kann man die inneren Planeten sehen?
17) Wie bist du zu den Antworten 1-16 und 19-20 gekommen? Welche Tools, Rechen-, Beobachtungs-, Messmethoden und Informationsquellen hast du verwendet?
18) Hast du dabei eine Quellenkritik betrieben? Nach welchen Kriterien hast du seriöse von unseriösen Quellen unterschieden?
19) Wieso sind Impfungen böse?
20) Besteht die "Käseglocke" aus etwas Festem?
Ich denke, dass ich noch viele andere Fragen haben werde, aber ich warte erstmal deine Antworten ab.
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