EINMAL zeigen: Didaktik in traditionellen chin. und jap. Kampfkünsten

[Spud Bencer]

Es gibt ein Szenario, bei dem die Methode effizient wäre und das ist, wenn mein Ziel nicht nur die Wissensvermittlung sondern auch das Aussieben von "untalentierten" und "faulen" Schülern ist - in dem Fall wird mir die Arbeit des Schüler-Erziehens abgenommen und ich habe am Ende nur die, die "würdig" sind.

Richtig, s. z.B. amerikanische Boxschule. Da geht das so weit, daß der Trainer selbst nicht mehr genau weiß, was er tut, und die 4, 5 Leute die dann das Training zufällig richtig machen gelten als Ausnahmetalente und ihre antrainierten Attribute wie Schlagkraft als genetische Anomalien ("Punchers are born, not made").

Wofür die Methode nicht brauchbar ist: Kriegshandwerk. Wenn ich dem Sifu 1000 Infanteristen gebe und am Ende nur 100 davon kämpfen können, hab ich im Feldzug schlechte Karten.
Was die Frage aufwirft, wie traditionell diese Lehrmethode für Kampf- und Kriegskünste überhaupt ist. Armeen oder auch nur kleine Kommandoeinheiten kann man so nicht ausbilden.