Wo ist deine Antwort Hafis?
Geändert von Hafis (25-10-2015 um 15:36 Uhr) Grund: ein wesentliches Verb kursiv gesetzt
Alles, was lediglich wahrscheinlich ist, ist wahrscheinlich falsch. (Descartes)
Life is complex. It has real and imaginary components. (Rich Rosen)
... hab ich heut gerade erst beim Frühstück in der Zeitung gelesen:
Empfehlung für Eltern von 14-Jährigen:
Zeit am Computer pro Tag nicht mehr als 150 Minuten ...
Dann gab's da auch mal eine Empfehlung für den 'Fernsehkonsum': pro Tag nicht mehr als 120 Minuten ...
So und jetzt schaut Euch das mal genau an:
Knabe kommt mittags nicht vor 14 Uhr nach Hause, weil 'Fahrschüler',
dann braucht er mindestens erst mal eine Stunde, bis er gegessen hat und seiner nervigen Mutter von der Schule berichtet hat, wir sind also jetzt bei 15.00 Uhr, jetzt soll er noch eine Stunde Hausaufgaben machen, dann sind wir bei 16.00 Uhr, nun darf er 270 Minuten elektronische Medien genießen und zwischendurch noch zu Abend essen, und irgendwann soll er ja zu einer vernünftigen Zeit schlafen gehen, damit er am nächsten Morgen wieder fit für die Schule ist ...
wann um alles in der Welt soll der Knabe noch für den 'Sportunterricht' üben?
Geändert von ida. (25-10-2015 um 17:50 Uhr)
Indem man das "nicht mehr" als genau das nimmt.
Es kann auch weniger sein.
Aber seien wir doch ehrlich: Wer läßt sich mit 14 seine Zeit noch so vollkommen einteilen?
Und vor allem: Wer hat Lust und macht es - für Sport zu "üben"/ trainieren, wenn er kein Interesse daran hat.
Ich kann nun natürlich nur für mich sprechen, aber ich kannte in der Schulzeit *niemanden* der dafür trainiert hat, in Sport eine bessere Note zu bekommen.
Und das ist doch der Knackpunkt: Wenn man da eine bessere Note will, muß man eben Zeit opfern, die sonst für was anderes draufgehen würde und - trainieren!
edit, weil anders überlegt ...
Geändert von Hafis (25-10-2015 um 22:04 Uhr)
Alles, was lediglich wahrscheinlich ist, ist wahrscheinlich falsch. (Descartes)
Life is complex. It has real and imaginary components. (Rich Rosen)
So jetzt kennst einen Idioten.
Mich. Ich habe mir echt einen abgebrochen um den Kram gerecht zu werden.
Rennen ist bei mir nicht, da kann ich von Hunden gehetzt werden...etc.
Training funzt alleine im Sport eben ohne Begabung nicht.
Man sollt es sich mal vor Augen führen das die Grenzen des körperlich Machbaren viel schneller erreicht sind, als die des Geistigen sprich Hirns.
Insofern ist die Vergleichbarkeit von körperlichen Aktivitäten zu geistigen eben nicht ansatzweise geben.
Deshalb sollte eben auch nur die Notengebung im Sportunterricht in Frage gestellt werden, nicht jedoch der Sportunterricht als solches,
aber manche (Sport)-Lehrerkollegen, zumindest an unserer Schule, glauben immer sofort, man möchte die Wichtigkeit des Unterrichtsfaches in Frage stellen, wenn man an der Notengebung 'meckert' ...
Im Übrigen kann man das Turnen am Stufenbarren zu Hause nicht üben,
Vokabeln sehr wohl ...
gruß hafis
nachtrag:
manchmal ist das mit den Grenzen durchaus umgekehrt:
Schüler hat in allen Fächern gerade so mal eine Vier gekriegt,
weil er sich sichtlich angestrengt hat, schien die Fünf zu hart,
aber der Physiklehrer hat wegen nicht vorhandener Leistungen gnadenlos eine Fünf erteilt,
jedoch: Sport eine glatte Eins (eine Zwei hätte auch gereicht) --> mit Ausgleich versetzt ...
Geändert von Hafis (27-10-2015 um 20:10 Uhr) Grund: nachtrag
Alles, was lediglich wahrscheinlich ist, ist wahrscheinlich falsch. (Descartes)
Life is complex. It has real and imaginary components. (Rich Rosen)
Vielleicht sollte ich mal meine Grundschule besuchen und die Lehrer dort fragen was das sollte?Paar von damals sind immer noch da. ^^ Ist zwar 20 Jahre her, sanktionieren können Sie mich ja nicht mehr! ^^
Geändert von Pharao (06-11-2015 um 15:01 Uhr)
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