Zitat von
Kensei
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Wo der Unterschied in der Bewertbarkeit von Sportleistungen im Vergleich zu anderen Fächern sein soll, erschließt sich mir immernoch nicht so richtig. Entweder ein Schüler überspringt die x,y m beim Hochsprung oder eben nicht. In beiden Fällen bekommt er dann die, der Leistung entsprechende Note. Was ein normal entwickelter Schüler in einem bestimmten Alter zu leisten im Stande sein müsste, kann man mit biomechanischen Berechnungen relativ genau ermitteln. Da gibts dann halt 'nen Durchschnittswert und wer nach oben oder unten abweicht, bekommt die entsprechenden Zensuren.
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Klar kann man Leistungen im Fach Sport genauso bewerten wie in allen andern Fächern auch, und die Bewertungsmaßstäbe sind sogar meistens sehr gut nachvollziehbar,
die eigentliche Frage scheint mir aber die Frage nach der Relevanz sportlicher 'Leistungen' zu sein, wenn es eigentlich nur um den Aspekt der Gesunderhaltung und der Freude an der Bewegung geht ...
gruß hafis
Alles, was lediglich wahrscheinlich ist, ist wahrscheinlich falsch. (Descartes)
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