Zitat Zitat von carstenm Beitrag anzeigen
Alle Lehrer, bei denen ich übe, haben eine recht klare Vorstellung davon, was das Üben konkret bewirken soll. Und welche Zeiträume dafür in etwa notwendig sind.
Haben diese Lehrer denn alle nach der Selben Didaktik unterrichtet (was, nach allem was ich weiß nicht der Fall war), den Selben Erfahrungsstand gehabt, bzw. das Gleiche Wissen, was die Entwicklungsphasen und Zeiträume in denen durch das Üben von Ikkyo, Nikyo, Sankyo und dergleichen denn "bestimmte Veränderungen von Körper und Geist" eintreten?
Haben alle Schüler die Gleichen körperlichen und geistigen Voraussetzungen, so dass auch die gleichen Veränderungen eintreten müssen?
Ich halte das wirklich für eine gewagte Pauschalaussage, die mir eher auf persönlichem Erleben als auf tatsächlich fundierter Basis oder einem im Aikido auf gleiche Weise angewandten Unterrichtssystem beruht, welches eine solche Aussage rechtfertigen würde.