Zitat Zitat von oxox Beitrag anzeigen
Vielleicht meint er das eher in dem Sinne, dass es nichts bringt jemanden Stenografie zu unterrichten wenn derjenige nicht mal das Alphabet kennt.
Gutes Beispiel.

Die Sachen bauen eben aufeinander auf, fehlt die Vorstufe, kann man denn Inhalt nicht verstehen.

Was das mit vorenthalten zu tun hat erschließt sich mir leider nicht wirklich.

Das mit der Zwiebel ist ein schönes Beispiel, dass sich exakt mit dem deckt, wie ich es erlebe. Je länger und intensiver ich trainiere, umso mehr (auch Wahrnehmungs-)Effekte entstehen, die zu neuen Annahmen (Erkenntnissen) führen, was das Training und das Verständnis betrifft, das führt wiederum zu neuen Erkenntnissen (Annahmen) und so weiter und so fort.

Da lässt sich nix überspringen oder abkürzen. Informationen, die nicht eingeordnet werden können, sind mMn. in dem Zusammenhang kontraproduktiv bis gefährlich.

Aber gilt das nicht für jede(n) KK/KS?


Liebe Grüße
DatOlli